Case Brändö

Jag vill berätta om Case Brändö. Här gjordes många genomtänkta pedagogiska val. Bland annat utvecklades en startegi för skolan och en digital vision, man skaffade verktyg åt alla lärare, och framförallt, man satsade på lärarna och deras fortbildning för att få en lyckad start med digitaliseringen.

Jag blev kontaktad på våren av en mycket inpspirerad skoldirektör från Brändö kommun på Åland. Där hade man tillsammans med skolans rektor kommit fram till att man bör gå inför en satsning på digitala verktyg. I detta fall hade valet fallit på iPads.

Våren 2019

Vi körde genast igång med tre heldagar. En dag var dedikerar för lärarnas fortbildning, en för att göra upp en vision och digital strategi och en dag höll jag lektioner för alla elever.

Dag 1: Första dagen höll jag en grundutbildning för skolans personal. Lärarna fick också vara med och ge sina tankar om skolans vision och digitala strategi.Dag 2: Den här dagen satte vi stor tyngdpunkt på planering av skolans vision och digital strategi. Detta gjordes utgående från lärarnas tankar, skoldirektör Julias tankar samt skolans föreståndare Malenas tankar. Äntligen fick jag verkligen vara coach och mentor, vilket inte ingår i alla uppdrag jag har. Vi hann till och med fundera på hur deras vision kunde placeras in i deras ”skol-logo”. Slutversionen kan säkert snart ses på skolans hemsida. Här är ett första utkast för skolans vision (som redan tangerar digital startegi): Resten av dagen var jag på förskolan där vi testade olika verktyg för deras verksamhet. Bland annat jobbade vi med Keynote, foton och Clips.Dag 3: Jag höll lektioner i klasserna och Julia, Malena och respektive klasslärare följde med.

Jag hade fått tema från lärarna i förväg och utgående från dessa gjorde jag upp en målsättning och plan om innehåll. Efter lektionerna samlades alla lärare och diskuterade lektionerna och iakttagelser de gjort. Vi tittade också närmare på några funktioner som jag hade använt med eleverna under lektionerna.

Hösten 2019

På hösten träffades vi på nytt och då fick vi repetera det vi gått igenom på våren. Det blev två utbildningsdagar för lärarna och dessutom en infokväll för föräldrarana. Nu hade lärarna kommit bra igång och jag kunde också ösa på med en hel del nytt. Det var super roligt att få vara med på infokvällen och dela med mig av mina pedagogiska tankar kring iPads och digitalisering.

Här är lärarnas förslag på teman de kunde göra film om med eleverna. Bravo ni!

Koulutus: ”iPad varhennetussa kielenopetuksessa”?

Kieltenopetus alkaa jatkossa jo ensimmäiseltä luokalta!

OPH: ” Kieltenopetuksen varhentamisen kärkihankkeilla etsitään kestäviä tapoja tarjota lapsille mahdollisuuksia aloittaa kieltenopiskelu nykyistä aikaisemmin.”

OPH Kieltenopetuksen varhentamishankkeet

Tarjoamani koulutus ”Miten käytät iPadia tehokkaasti varhennetussa kielenopetuksessa?” antaa hyvät eväät digitaalisten apuvälineiden hyödyntämiseen varhennetussa kieltenopetuksessa, ja saat myös vinkkejä, kuin teet aikaisin aloitetusta kieltenopiskelusta monipuolista ja mielenkiintoista.
Ota yhteyttä, niin suunnitellaan yhdessä juuri teille sopiva koulutus!
70347A3F-CEF8-465E-91F9-43BD6A6FB7F4

 

Palautteet viime vuodelta❤️

Pidin monta erilaista koulutusta viime vuonna, ja nyt kun ajattelen niitä jälkeenpäin, olen suunnattoman kiitollinen. Olen saanut tavata paljon erilaisia ihmisiä, ja olen myös saanut äärimmäisen paljon haastavia, uusia tehtäviä. Joskus kysyin itseltäni, että olenko ihan täysipäinen, kun yhä uudestaan altistun haasteille, jotka välillä tuntuvat ylitsepääsemättömiltä. Nyt tiedän, että nämä haasteet ovat vain vahvistaneet minua – eivätkä ainoastaan työ-identiteettiäni, vaan myös koko ihmistä.

Olen vieraillut yli kolmenessakymmenessä ruotsinkielisessä päiväkodissa Helsingissä pitämässä koulutuksia varhaiskasvatuksen henkilökunnalle. Myös Espoossa olen pitänyt kymmeniä koulutuksia varhaiskasvattajille. Olen järjestänyt tapahtumia ympäri Suomea muiden kouluttajien kanssa, muun muassa Jyväskylässä, Joensuussa, Oulussa, Tampereella, Espoossa ja Lahdessa. Olen pitänyt ohjelmointi-koulutuksia. Olen suunnitellut laajoja koulutuskokonaisuuksia eri kaupungeille. Olen kouluttanut tutor-opettajia, järjestänyt Kulturfondenin kiertueen, vetänyt Opetushallituksen rahoittaman projektin, ja lista jatkuu.

Tiedän, että tuleva vuosi tuo taas varmasti uusia haasteita. Katsomani video-palautteita viime vuodelta valoivat kuitenkin uskoa, että olen oikealla tiellä. Lupaan aina tehdä parhaani.

iPad koulutukset

Koulutus toteutetaan OPS 2016:n mukaisesti ja se on suunnattu opettajille, rehtoreille ja muulle opetushenkilökunnalle. Kaikkiin koulutuskokonaisuuden kolmeen koulutustilaisuuteen osallistuneet saavat osaamisen merkin (Badge) ”iPad-taituri” tai ”Koodaus haltuun”. Koulutukseen otetaan enintään 20 osallistujaa.

1.iPad-taituri

A.Perusteet

Opi perustaidot iPadin opetuskäytöstä.

B. Edistynyt käyttö

Opi yhdistämään eri sovelluksia opetuskäytössä.

C. Soveltava käyttö

Sovella osaamistasi eri opetustilanteissa.

2. Koodaus haltuun

OPS:n mukainen koodausopetus iPadin avulla.

A. Koodaamisen perusteet

B. Edistynyt koodaus

C. Soveltava koodaus

3. iPad ja erityistarpeet

Ota oppilaiden erityistarpeet huomioon iPadin avulla.

A.Perusteet

B. Edistynyt käyttö

C. Soveltava käyttö

4. iPad ja varhaiskasvatus

Koutuskokonaisuuden ”iPad varhaiskasvatuksessa” osa-alueet ovat:

A. Medialeikki. Kuvaa ja videoi lasten arkea. Keskustelua ryhmässä materiaalista.

B. Pedagoginen dokumentointi. Kuvaa, videoi, kerro ja piirrä koetut asiat lähiympäristöstäsi.

C. Omat uutiset. Tee lasten kanssa omat uutiset. Kuvaa ja videoi tapahtumia.

D. Opetussuunnitelman mukaiset oppimisen alueet. Opi hyödyntämään iPadia oppimisen eri osa-alueilla.

Räätälöidyt koulutukset

Ota yhteyttä, jos haluatte koulutusta tieto- ja viestintäteknologian hyödyntämisestä opetuksessa. Suunnittelen jokaisen koulutuksen tarpeidenne ja toiveidenne mukaisesti, haluamassanne paikassa. Koulutuksen taso suunitellaan ryhmän mukaan. Koulutuksen pituus voidaan sovittaa aikataulunne mukaiseksi, ja koulutus voidaan järjestää myös VESO-koulutuksena.

 

Varaa nyt koulutuspäivät!

Yhteystiedot

iPad-koulutusta lasten vanhemmille

iPad-koulutusta lasten vanhemmille (lapset 5-12 vuotta)

Haluatko vanhempana oppia hyödyntämään iPadia kotona muuhunkin kuin pelamiseen?

Lapsesi voi tehdä myös paljon muuta kuin vain katsoa elokuvia tai pelata.

iPadin avulla voit auttaa lastasi kielen kehityksessä, erilaisten taitojen harjoittelussa ja kommunikaatiossa. Tarvitset omaa iPadia koulutukseen.

Koulutukseen otetaan enintään 20 osallistujaa.

* Oikeus ohjelman ja ajankohtien muutoksiin pidätetään.

Utbildningar på svenska

Kurs del 1: Hur kan du som pedagog eller lärare beakta elever i behov av stöd med hjälp av iPad? 

Hur kan du som lärare utnyttja lärplatta i undervisningen för att förbättra och underlätta inlärningen för elever som har läs-och/skrivsvårigheter.

I utbildningen får du konkreta förslag på appar och inställningar som stöder lärandet för elever som har utmaningar med att läsa och/skriva. Deltagarna får prova på flera appar som kan underlätta i vardagen, stöda och inspirera elever med läs- och skrivssvårigheter. Ta med egen iPad.

Till utbildningen tas högst 20 deltagare.

Hur kan du använda iPad i verksamheten i daghem?
Alla delar i utbildningen utgår från Grunderna för planen för småbarnspedagogik 2016. De olika delarna blidar tillsammans en helhet.
A. Medielek. Fota och filma i barnens inlärningsmiljö. Samtala i grupp om bilderna och filmerna.
B. Pedagogisk dokumentation. Dokumentera vardagen genom att fota, filma, berätta och rita.
C. Egna nyheter. Gör egna nyheter med barnen. Filma och fota händelser. Materialet kan sedan bli faktanyheter eller påhittade nyheter.
D. Lärområden. Tillämpa de olika lärområdena från planen för småbarnspedagogik i den dagliga verksamheten tillsammans med iPad.

Ta kontakt om ni önskar annan utbildning i hur man tillämpar informations- och kommunikationsteknik i undervisningen. Varje utbildning planeras enligt önskemål och behov. Nivån på utbildningen utgår från deltagarna. Utbildningarnas längd kan också anpassas efter önskemål och kan till exempel genomföras som obligatorisk fortbildning (VESO).

Kontaktuppgifter

* Utbildningsanordnaren har rätt att göra förändringar eller flytta datum om det anmäls för få deltagare till kursen.

iPad ja varhaiskasvatus

Päiväkotien ja esikoulujen iPad

Koulutus toteutetaan Varhaiskasvatussuunitelman 2016 mukaisesti.

”Mahdollisuudet kokeilla ja tuottaa sisältöjä itse ja yhdessä muiden lasten kanssa käyttäen apuna tieto- ja viestintäteknologiaa edistävät lasten luovan ajattelun ja yhteistoiminnan taitoja sekä lukutaitoa.”

Jos osallistut koulutuskokonaisuuden kaikkiin neljään koulutustilaisuuteen saat osaamisen merkin (Badge) ”iPad varhaiskasvatuksessa” liitettäväksi ansioluetteloosi (CV).

Koutuskokonaisuuden ”iPad varhaiskasvatuksessa” osa-alueet ovat:

1) Medialeikki. Kuvaa ja videoi lasten arkea. Keskustelua ryhmässä materiaalista.

2) Pedagoginen dokumentointi. Kuvaa, videoi, kerro ja piirrä koetut asiat lähiympäristöstäsi.

3) Omat uutiset. Tee lasten kanssa omat uutiset. Kuvaa ja videoi tapahtumia.

4) Opetussuunnitelman mukaiset oppimisen alueet. Opi hyödyntämään iPadia oppimisen eri osa-alueilla.

Oma iPad mukaan koulutukseen.

Case Taivassalo

”Linn Österås tarjosi opettajillemme innostavaa, uutta luovaa iPad-koulutusta kahtena iltapäivänä. Saimme laajan katsauksen opetuskäyttöön soveltuviin appeihin ja kokeilimme niitä käytännössä. Appien lisäksi pääsimme paremmin sisälle iPadin käytettävyyteen ja järjestelmän monipuolisiin ominaisuuksiin. Totuuden nimessä meille tuli halu oppia lisää ja kokeilla kaikkea oppimaamme luokassa oppilaiden kanssa!”

Esa Pirkola, rehtori-sivistystoimenjohtaja, Taivassalon kunta

Voimanlähteenä WordPress.com.

Ylös ↑